传统教学方法渐渐地不能考虑到智能化系统教学规定。主要表现为：教学方式单一、课堂教学行为无法分析、异地课堂教学无法维持、出勤数据分析方式复杂、学生授课状况凭主观辨别、课室对智能化系统课堂教学参与度不高、技术人员缺乏有效艺术化的方法来进行课堂教学管控等难点。

智慧课堂解决方法，锲而不舍从教育本身 看来，依据出色的教学理念和真实的课堂教学场景，结合大数据技术、互联网技术互联网大数据、物联网等新一代创新科技，以硬软一体的方式维持集中智能化系统录制视频、远程操作互动交流沟通交流以及常态化的直播房间录影，为课堂教学战略决策提供互联网技术互联网大数据支点，打造智能化系统、效率高的培训学习绿色生态生态环境保护。依据智慧课堂解决方法，在多方位辅助软件教、学、管三方应用规定以及资源共享高质量教育资源的大部分，能够 渐渐地维持教育公平化。

智慧课堂解决方法

•独立创新课堂：教学方式迈进多元化，新的课室布局合理与教学方式，授导型、探讨型、远程操作互动交流沟通交流各种各样课堂教学并存

•教学分析：依据面部识别系统软件，自动式数据分析课室使用率、课堂教学出勤情况以及孩子学习状况，为教学课堂提供艺术化性能指标剖析

•课内互动交流沟通交流：借助挪动移动智能终端可方便快捷地开展课堂教学，促进优质教育，提高课堂教学水准

•移动智能终端开发设计：应用变为移动端，应用手机或者Pad既开展教师“去发言台化”，拉进师生关系，且操作过程使用方便

•智能化系统录制视频：多场景、各种各样教学方式的全自动智能化搜集，既保证了教学视频资源的充足，又真正地释放出来人力成本，使优秀老师的高质量教学课堂在无需干拢课堂教学的情况下轻松录制视频